她从小生活富裕,这位父亲李慎思的关系,见过太多夸夸其谈的年轻人,也见过不少有真才实学的。
但像苏宁这样,沉稳内敛,言之有物,又不张扬的,很少见。
离开苏家时,李慎思在门口又拍了拍苏宁的肩:“好好干。有机会去找诗妍玩,你们年轻人应该多多接触。”
“一定,李伯伯慢走。”
送走客人,苏建国难掩兴奋:“苏宁,你今天表现太好了!李慎思那是多挑剔的人,能让他说一句‘能成气候”,不容易!”
“爸,我这是不是班门弄斧?”苏宁说。
“哈哈,谦虚使人发胖!难道你想变成胖子?”苏建国感慨,“你在金宸资本这段时间,确实学到东西了。”
李秀琴也高兴:“我就说我们苏宁聪明,学什么都快。”
而此刻,驶离苏家的车上,李慎思对女儿说:“诗妍,这个苏宁,你多留意。”
“爸,你觉得他真那么厉害?”李诗妍问。
“现在说厉害还早。”李慎思看着窗外的街景,“但他有潜力,而且是很扎实的潜力。苏建国好福气啊,丢了的儿子找回来,还是个好苗子。”
“那您让他去找我玩是什么意思?”
“哈哈,你说呢?”
“爸,你就这么想把我嫁出去吗?”
“你也老大不小了!天天待在幼儿园做老师也不合适。”
“哼!我乐意。”
“行!都怪我把你给惯坏了。”
实习生搭档分组确定后,人事部正式下发考核通知。
通知很详细,考核分为两个阶段,直接关系到实习期结束的去留。
第一阶段:搭档合作项目。
要求每对搭档共同挑选一个有投资潜力的早期项目,完成一份完整的投资分析报告。
报告需涵盖行业分析、公司研究、财务预测、风险评估、投资建议等全套内容。
完成后,需要模拟“上会”......
也就是在由各部门负责人组成的模拟投委会面前进行演讲,接受公司高层客串的评审质询。
这一项考核的核心是“团队协作”。
评分分为两部分:一是报告质量(占60%),二是现场演示和答辩表现(占40%)。
更重要的是,评分会明确区分“主讲人”和“配合者”的角色贡献。这就意味着,两个人必须精诚合作,一个要勇于站到台前担起演讲重任,另一个则要心甘情愿做好幕后支持、数据补充和应急配合。
任何一方掉链子,或者配合出现明显裂痕,都会严重影响整体得分。
第二阶段:搭档互评项目。
这一项更加考验个人能力和判断力。
要求每对搭档分开,各自独立挑选一个不同的项目,独立完成分析报告。
然后,两人需要分别向对方进行演示和演讲,竭力“推销”自己选中的项目。
而聆听的一方,则要扮演投资决策者的角色,根据对方的演示和分析,独立判断是否要“投资”这个项目,并给出详细理由。
最后,双方的“投资决定”和理由陈述,将作为重要参考,计入个人考核分数。
简而言之,第一阶段考的是“能不能为了共同目标好好合作”;第二阶段考的是“抛开合作后,你个人到底有几斤几两”。
消息一出,实习生们立刻感受到了压力。
这不只是做个报告那么简单,这是全方位的检验......
研究能力、分析能力、演讲能力、应变能力、团队合作能力,甚至还包括对人、对项目的独立判断力。
高思聪拿到通知后,第一时间和搭档开会:“第一阶段我们必须选个有亮点的项目,报告要做得扎实。演讲我来负责,你重点配合数据支持和问答环节。”
他的搭档自然没意见,高思聪的能力有目共睹。
曾浩和邱爽那边也在商量:“咱们选个稳妥点的,别太冷门。报告咱们一起写,演讲......要不咱俩轮流讲一部分?”
郝帅看着通知,吹了声口哨:“有意思啊!还得互相推销”和“投资”。孙奕秋,第一阶段咱们选哪个方向?科技、消费、还是医疗?”
孙弈秋心里没底:“我......我听你的,你经验多。”
“别听我的,一起想。”郝帅说,“这是合作项目,你得有主意。来,咱们把各自觉得有潜力的方向都列出来。”
在科技组,兰芊翊将通知转发给了苏宁,并且附上一句话,“第一阶段项目方向,有什么初步想法?我个人倾向看AI在垂直工业领域的应用,或者新能源细分材料。”
很快,苏宁回复:“可以。工业AI方向目前估值相对理性,有实地验证案例的项目更适合做深度分析。我这边收集了几个备选,晚上发你筛选。”
兰芊翊看着回复,有些意外于苏宁的效率。
她原本以为需要花时间讨论方向,没想到对方已经有了具体备选池。
她想了想,又发了一条:“第一阶段演讲,谁负责?我可以负责演讲部分。’
这次苏宁回复得更快:“你演讲能力更优,可以。我负责报告核心数据建模和质询支持。”
分工在三言两语间迅速敲定,高效得不像第一次合作。
而最发愁的是李小贤。
他孤身一人,需要独立完成双份工作......
既要一个人做一个完整的合作项目模拟,又要额外再独立做一个项目用于第二阶段。
工作量是别人的两倍还多。
“这不是欺负老实人吗!”他哭丧着脸找行政抱怨。
但规定就是规定,没人能帮他。
.......
下午,各组负责人都被叫去开会,明确了考核的评审标准和时间节点。
吴恪之回来时,林宇明立刻凑上去打听。
“老大,这次考核听说挺严的?打分细则出来了?”
“嗯。”吴恪之坐下,“第一阶段合作项目,报告占60%,现场表现占40%。现场表现里,演讲者的逻辑、台风、应答占25%,配合者的补充,数据支持、危机处理占15%。第二阶段互评,主要看个人项目的质量,以及作
为‘评委”时的判断力和理由阐述。”
“这设计......有点狠啊。”林宇明咂舌,“既要合作无间,又要各自为战。合作不好,第一阶段就垮了;个人能力不行,第二阶段就现原形。”
“所以这次能看清楚了。”吴恪之说,“哪些人是真有能力,哪些人是靠抱大腿,哪些人是表面光鲜。”
“