去，就已经能心满意足。

    接下去各自安静做习题。一中作业体量大，且难度不是一般的高，像陶珞这种基础的学生，每写一科就要花费两三个小时，一个上午的时间就这么飞逝过去。

    计瑜生写完手头上的作业，目光稍微投向陶珞，她正对着一道数学题苦思冥想，秀气的眉毛微蹙，手也不自觉地揉着额头，仿佛只要一直揉头，思路答案就能自动从脑子里蹦出来。

    陶珞正想着题，对面这时候又递过来一张纸条。

    [怎么还不来问？]

    “……”

    陶珞做题，一直遵循先做简单、后做难的原则，且若要问问题，都是一口气把所有不会的题圈起来，再向别人请教，否则每隔一小段时间就问，效率总归比较低下。

    她拿笔在小纸条上写下：[问题如山，确定要教我吗]

    递给他，计瑜生只写一个字：[嗯]

    陶珞不再犹豫，心一横，把手头里的数学作业本移到计瑜生面前，上面画满圈圈和黑色字迹的草稿，共五页。

    计瑜生垂眸扫了题目两眼，复又抬头，眼神示意陶珞坐到他身边来。

    陶珞一愣，摇摇头，用手指了指自己座位，表示自己坐现在这个位置就好。

    计瑜生仍然看着她，一动不动。

    陶珞莫名都点发怵，总觉有一种奇怪又神秘的力量在牵动驱使着她的身体，她慢慢站起身，鬼使神差地走到计瑜生旁边的位置，坐下。

    和他的距离蓦然拉近，陶珞坐下的一瞬，就能感受到身旁计瑜生的气息将她笼罩。

    是白雪皑皑一样干净的清香，让人不知不觉在燥热的盛夏里，心也跟着沁凉。

    陶珞心跳又开始咚咚加快，在她还不知所措的时候，计瑜生已经拿出一张草稿纸，放在桌上开始写解题过程。

    图书馆里不能讲话，计瑜生只能用手写来教思路。

    笔尖细微的唰唰声入耳，陶珞不自主地把目光移到计瑜生的手上。

    修长指节，因是冷白皮，导致皮下突出的青筋尤其明显，配合他紧握笔杆的动作，整只手就显得略带一点侵略性，看不出一丝瑕疵。

    陶珞急忙将自己奇怪的关注点收回，专注于题目上。

    计瑜生写完思路过程，停顿了一会儿，侧头看向陶珞。

    陶珞朝他小幅度地点点头，表示自己听懂了。

    计瑜生继续给她写下一道题。

    之后的时间，陶珞一会儿悄悄观察他的手，一会儿看纸上的解题步骤，有一瞬间，她希望这段时光，能无限延长。